Vilnius, Lituânia
Construção de um modelo de educação K-12 mais resiliente
Vencedora do Global Mayors Challenge de 2021 pelo seu projeto – Vilnius é uma Escola – a cidade de Vilnius está aproveitando as lições aprendidas durante a Covid para criar modelos de educação K-12 mais resilientes, especialmente aqueles que utilizam a “cidade como sala de aula”. Ao permitir que os alunos explorem fenômenos urbanos através do aprendizado ao ar livre, Vilnius é uma Escola está expandindo os limites de quando e como a educação deve ser oferecida.
As fotos mostram alunos do 9º ano do Gymnasium de Engenharia Joachim Lelevelis, em Vilnius, participando de aulas fora de suas salas de aula através da plataforma Vilnius é uma Escola da prefeitura. Os alunos estão assistindo a uma aula "Jornalista por um Dia" com a equipe editorial de um dos jornais diários do país, o Irytas, no Centro de Visitantes do Parlamento. Jornalistas, editores e repórteres apresentaram suas profissões aos alunos, compartilhando suas experiências e explicando como e quais conhecimentos aplicam em seu trabalho diário. Os alunos viram os bastidores e discutiram desafios e oportunidades de carreira.
As fotos mostram alunos do 9º ano do Gymnasium de Engenharia Joachim Lelevelis, em Vilnius, participando de aulas fora de suas salas de aula através da plataforma Vilnius é uma Escola da prefeitura. Os alunos estão assistindo a uma aula "Jornalista por um Dia" com a equipe editorial de um dos jornais diários do país, o Irytas, no Centro de Visitantes do Parlamento. Jornalistas, editores e repórteres apresentaram suas profissões aos alunos, compartilhando suas experiências e explicando como e quais conhecimentos aplicam em seu trabalho diário. Os alunos viram os bastidores e discutiram desafios e oportunidades de carreira.
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"A educação é uma das nossas principais prioridades, e não tenho dúvidas de que, com a ajuda da Bloomberg Philanthropies, tornaremos essa ideia uma realidade. Ensinar e aprender nas escolas de Vilnius será ainda mais interessante e eficaz." Prefeito Remigijus Šimašius
